汉语二语者写作中的高频动词使用研究

• 作者: 李爱萍
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语二语者 写作 高频动词 使用
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2017,（3）
• 页码范围: 134-137
• 页数: 4页
• 分类号: G447

摘要

文章使用日本、越南、美国和印尼汉语学习者同一主题的各30篇作文组成4个小型作文语料库，考察了上述语料库中高频动词的使用特征。研究结果显示：4个语料库在高频动词选用和语义类型上一致性较高，同时在高频动词频数排序和行为动作类动词选用上存在细微差异，反映了汉语学习者在写作中存在过度依赖高频动词、书面语口语化、用词模糊化、趋同性等问题。基于此，提出了对汉语词汇教学和写作教学的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱萍	北京大学对外汉语教育学院	15	9	2.0	2.0