作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《中国学生发展核心素养》指出:"中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。"
推荐文章
基于核心素养理念下的小学语文阅读教学
核心素养理念
小学语文教学
阅读教学
核心素养视角下如何开展小学语文课堂教学
核心素养
小学语文
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在核心素养视角下彰显“个性语文”教学理念
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 素养 教学理念 语文 个性 学生发展 文化基础 自主发展 社会参与
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁海蓉 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素养
教学理念
语文
个性
学生发展
文化基础
自主发展
社会参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导