基于SECI模型的社区教育移动微型课程设计研究

• 作者: 丁晨阳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育 SECI模型 移动微型课程
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 数字校园
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.22.061

摘要

社区教育课程是社区教育发展的核心内容.作为一种新型学习方式,移动微型学习已在社区教育领域受到很大关注.结合知识管理中SECI模型和移动微型课程的特点,论述SECI模型和社区教育移动微型课程融合的必然性,提出基于SECI模型的移动微型课程设计思路,为更好地开发高质量的社区课程提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晨阳	扬州市职业大学电子工程学院	7	11	2.0	3.0