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摘要:
文章通过对移动学习技术和微课程设计研究现状的概述,探讨了最近几年微课程的发展趋势,分析了移动学习的优势,提出基于移动技术系统架构的微课程设计模式的构想,用图例法阐述了这种微课程设计方法的可行性.另外还指出该构想要真正得到实践应用,还需要对相应的教学设计、需求分析、不同人群所需要的不同微视频以及这些课程的辅助教学资源等大数据融合进行深入的研究.
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文献信息
篇名 基于移动技术系统架构方法的微课程设计模式的构想
来源期刊 海南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 移动技术系统架构 微课程 课程设计
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学教育研究
研究方向 页码范围 233-236
页数 4页 分类号 G434
字数 3281字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白克强 西南科技大学研究生院 22 43 4.0 6.0
2 蒋国莉 西南科技大学计算机科学与技术学院 6 16 2.0 4.0
3 潘娅 西南科技大学计算机科学与技术学院 21 101 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
移动技术系统架构
微课程
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7380
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