小学中高年级识字教学的策略

• 作者: 韩冬梅
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 阅读教学 识字能力 课文内容 学习过程 阅读实践 认知过程 自主学习 小学低年级 日月潭
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩冬梅		1	0	0.0	0.0