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摘要:
本文以中职学校染整专业数码印制课程为例,阐述将翻转课堂的教学模式运用到该课程部分内容中的教学设计,主要从翻转课堂教学模式的可行性、教学分析、教学设计及案例评析、翻转课堂对中职数码印制课程的优化等方面进行分析.
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中职数学课堂教学探究
中职数学教学
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文献信息
篇名 中职数码印制课程翻转课堂教学设计与优化
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 中职 数码印制课程 优化
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G
字数 2983字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚洁 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中职
数码印制课程
优化
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
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chi
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