思维导图：让“教”更清晰,让学更高效

• 作者: 程雯茹
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习体验 高效学习 自主学习 复习效果 口头表达能力 合作探究 课堂教学 教学效果 总结能力 人从
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（8）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

＂鸡蛋,从外打破,是食物;从内打破,是生命。＂学习亦是如此,由内向外,主动成长。思维导图正是让学生主动成长的法宝,改变了学生的学习习惯与思维模式,让学生高效学习、趣味学习,给他们快乐可视化学习体验!自从与思维导图美丽邂逅后,我和班上的学生就开始去了解它,熟悉它,研究它,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程雯茹		3	0	0.0	0.0