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摘要:
作文高中语文的重要组成部分,该部分教学质量的高低,不仅会直接影响学生的学习成绩,还会对学生综合素质的提升产生巨大影响,其重要性不言而喻。绿色生态化的教学模式能够有效地提升高中作文教学的效率,为学生的全面发展奠定基础。本文中,笔者首先分析了高中作文教学过程中存在的问题,然后详细探讨了高中作文教学如何营造绿色生态模式,希望能够对今后的相关研究提供一定的参考依据。
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文献信息
篇名 营造高中作文教学的绿色生态的探讨
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 高中作文 绿色生态 教学探讨
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费继斌 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中作文
绿色生态
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
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16
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4036
论文1v1指导