作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
出版文献量(篇)
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  • 作者: 唐文娟
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  3-3
    摘要: 2011年版《义务教育语文课程标准》指出:“自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语……都可以成为语文课程的资源。”因此,我们语文教学决不能局限在一本语文教材上,而要以更加广阔的视野,充分整合...
  • 作者: 郑碧华
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  6-6
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“艺术活动的教育应培养幼儿喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表示自己的感受与体会,乐于和同伴一起娱乐、表演、创造。”在活动中,幼儿要“学会交往”“...
  • 作者: 王庆云
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  9-10
    摘要: 随着我国幼儿教育的不断发展,我国幼儿园的活动形式逐渐变得多样化了起来,其中,纸艺活动作为我国幼儿园幼儿活动的重要形式之一,它不仅能够对孩子动手能力与行动能力有较好的促进作用,更是能够实现幼儿...
  • 作者: 孙国梅
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  12-12
    摘要: 很多教师的作文教学程式化色彩过于严重,无论是作文写作技巧的讲授还是学生习作的讲评都过于照本宣科,没有太多新意。这样的作文教学的展开形式以及对于学生写作技巧的指导方式不仅难以带给学生真正的收获...
  • 作者: 王茂林
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  25-25
    摘要: 写作过程从本质上来说是写作主体由内而外的一种倾诉、陈述、表达、分享的过程。写作主体首先要形成一些具体的想法、感受、观点或者思考,当这些素材较为成熟,并且写作者具备了基本的语言水平和表达技能后...
  • 作者: 赵华婧
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  30-30
    摘要: 随着社会的不断发展,其对人才的要求越来越严格,传统的初中模式已经不符合时代教育的需要,更不符合培养人才的需要。所以新课程改革要求教师要从主导变为引导,教师要重视在教学中培养学生的自学能力,促...
  • 作者: 田玉华
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  34-34
    摘要: 很多小学生的作文都存在内容空洞的情况,围绕主题不知道如何开始,更不能将一件具体的事情完整表达,导致整篇作文就如流水账一般,没有突出作文的中心思想和要表达的重点。扩写训练可以有效解决这一问题,...
  • 作者: 薛慧莉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  38-38
    摘要: 在当前实行新课程改革的大背景之下,大家普遍提倡对学生实行素质教育。在初中语文学科的教学中,想要提高学生的多方面素养,对学生进行情感态度的教育、培养学生正确的价值观是必不可少的一种教学手段。本...
  • 作者: 王燕飞
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  44-44
    摘要: 课堂导入是初中语文课堂教学的开端,灵活多样和富有艺术性的课堂导入能够激发学生的求知欲望和学习积极性,为课堂教学的深入开展提供保障,有效增强课堂教学效率和质量。因此,初中语文教师必须重视课堂导...
  • 作者: 方来班
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  45-45
    摘要: 语文是语言和文学的总称,语文教学的首要任务就。是提高学生语言的表达能力,要提高语言表达能力,首先就爰提高听话和说话的能力。那么在语文课堂上如何提高学生的这种能力?本文主要谈一些本人就听说能力...
  • 作者: 方圆
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  46-46
    摘要: 在幼儿园生活中,问到孩子最喜欢什么,得到的答案最多的就是角色游戏。在角色游戏中,孩子们能自由想象,自由选择,自由活动,自我发展,提升能力。但看似简单有趣的活动却常常造成老师们的困扰,这是为什...
  • 作者: 胡卓智
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  49-49
    摘要: 在语文教学当中作文部分是占有非常大的比例的,流畅优美的作文来源于平常的语文知识积累,因此,在小学作文教学当中教师应当注意培养学生对于语文素材积累的意识,以及学生在生活当中善于观察、思考的好习...
  • 作者: 徐鹏坤
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  59-59
    摘要: 在素质教育的新课改背景下,苏教版小学语文提出语文阅读课堂四重奏的教学理念,在图文并茂的语文教材氛围之中,倡导以学生为主体的高质量阅读,通过对小学生的心理和知识特点分析,突破传统的教学课堂方式...
  • 作者: 陶凌
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  63-63
    摘要: 语文阅读教学是初中语文教学的重要组成部分。在新课程改革的要求下,语文阅读教学也有了全新的改变,从教学理念以及教学方式上都作出了一定的调整,但在现有的初中语文教学过程中,阅读教学的作用并没有充...
  • 作者: 朱志丽
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  66-66
    摘要: 在传统的小学语文阅读教学中,学生的阅读活动总是在教师的预设中进行。然而,这样的阅读教学失去了阅读教学的本真。文章围绕四个方面阐述如何通过创设情境来激活学生的阅读,旨在提高阅读教学的效果。
  • 作者: 水小叶
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  70-70
    摘要: 综合实践活动课程以培养“全人”为目标,以提高学生综合素质为宗旨,促进学生知、情、意、行的和谐发展。综合实践活动课程超越了某些学科应试教育的功利性,是实施小学素质教育的优良载体,深受小学生的喜...
  • 作者: 卢东梅
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  71-71
    摘要: 【教学目标】 1.回顾本组课文和学生生活,理解父母的爱是多种多样的。 2.读写结合,回顾梳理课文中的典型表达方法,选择恰当的人物描写方法表现父母之爱。
  • 作者: 杨晓梅
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  79-79
    摘要: 写作动机就是推动学生进行写作活动的内在原因,是激励、指引学生写作的强大动力。只要想方设法促发学生写作的内驱力,变“要我写“为”我要写”就能起到事半功倍的效果。要促发学生的写作动机,可以从以下...
  • 作者: 黄海峰
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  80-80
    摘要: 在高中话题作文的教学指导中,教师要结合学生在平时写作中反应出来的一些主要问题进行训练,无论是写作主题理解的不深入,文本的组织设计不合理,还是学生语言表达能力上的局限性,这些问题在学生间非常常...
  • 作者: 邓辉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  82-82
    摘要: 在素质教育背景下的当今时代,对小学语文的作文教学提出了新的要求,我们需要通过创新作文教学形式来提升学生的写作兴趣,培养学生的自主写作意识,提高学生的写作能力,从而促进学生的全面发展。本篇文章...
  • 作者: 姜永利
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  91-91
    摘要: 在小学语文的教学过程中,作文的教学往往显得十分重要,那么在小学作文的教学过程中,我们如何来提高他们的写作水平呢?我通常以“激发兴趣,大胆创新”为自己的教学起点,通过“肯定成绩、增强信心”为手...
  • 作者: 孙树红
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  95-95
    摘要: 小学语文作文是教学中的重中之重,如何提高小学生语文作文能力是语文教学中的重难点,同时作文能力高低也是衡量一个学生语文素养的重要指标。随着现代科学技术的发展,信息时代的到来,多媒体的使用极大的...
  • 作者: 章哲宇
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  98-98
    摘要: 秋姑娘来了,她用她的小手轻轻地把华中农业大学放进了调色盘里。 她把华农染成了纯纯的绿色。松树身上长满了深绿色的刺,是我们华农的丛林卫士,它用庞大的身躯和尖尖的刺打跑了一波又一波的寒风。保护...
  • 作者: 李海林
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  I0010-I0010
    摘要: 让教师实现更好的教学目标是情景教学的目的,这种方法是通过把学生的特点以及教学的需要有机结合起来,创设与教学内容相关的情景,从而把学生的情感体验有效激发出来,让学生更加准确的理解教师所传授的内...
  • 作者: 罗琴
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 小时候不知道元宵是什么意思,只知道那是一家人团聚的日子。 “今夜明月人在望,不知秋思落谁家”吃过晚饭,爸爸,妈妈,爷爷,和我便搬着自家的小板凳在后院里去看那圆圆的月亮。
  • 作者: 阮霄睿
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 说起眼泪,大丈夫会说:“眼泪是脆弱的象征”。演员会说:“眼泪是演技的体现。”慈善家会说:“眼泪是弱者的呼告”。而我则会说,眼泪是历史的见证,千古同泪。
  • 27. 梁与墙
    作者: 王轶璇
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 曾经读过这样一段话:父亲是梁,是家中的支柱,没有梁,徒有四面墙,也不能遮雨避日;母亲是墙,是避风的港湾,没有墙,纵使梁高千丈,也无法圈起家的温暖.
  • 作者: 吴海娟
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  I0003-I0003
    摘要: 学作文就是要使学生铸造自己健全的人格,使自己成为符合社会需戴时代需要的人。为此,教师要努力使学生作文过程成为学生思想品德内化的过程。以教学艺术为支撑,引导学生把做人转化为自己的心理需求。
  • 作者: 成莉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  I0004-I0004
    摘要: 小学生的生活经验与积累都比较少,对于刚起步的小学作文教学存在的困难很多。而模仿与借鉴现行的课本是小学作文指导的有效方法。所以,指导小学生作文不妨从借鉴课本入手。本文围绕四个方面阐述如何从借鉴...
  • 作者: 杨金娥
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 作文教学是语文教学中的一大难题,解决作文教学的问题关键在于抓好作文起步教学.

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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