作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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目录
  • 作者: 林秋莲
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  1-1
    摘要: 新课标指出:“写作教学应引导学生关注现实,热爱生活。”作为教师,我们要努力做好学生生活的导向,引导学生畅游生活之河,让他们热爱生活,拥抱生活,融入生活,认识生活中的“真、善、美”,感悟生活中...
  • 作者: 杨思
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  5-5
    摘要: 课堂提问是教师和学生为完成教学任务而进行互动交流的一种学习方式,是学生获取知识、发展智力、形成情感的有效教学手段之一,在各学科课堂教学中使用频率极高且不可或缺。但是在设计和使用提问手段方面存...
  • 作者: 杨海燕
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  8-8
    摘要: 书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地。“读书使人美丽”!山东省肥城市石横镇中心小学学校领导及广大教师们非常重视阅读,多策并举,探索出了农村小学打造一所书香校园的一系列实践策略。来到这...
  • 作者: 徐丽华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  10-10
    摘要: 识字是小学语文教学的基础,也是低年级语文教学的重点和难点。小学阶段的识字量很大,学生需要学会常用的汉字2500个左右,而学生在学习汉字的时候具有学的快、忘得也快这一特点,因此教师在教学的时候...
  • 作者: 徐爱华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  12-12
    摘要: 在小学语文教学中,教师应采取有效的教学策略,使学生在语文的学习中感到更加快乐,从而更加积极地学习语文知识,在小学阶段帮助学生打好语文基础,实现小学生的长远发展。1.快乐教育理念分析何为快乐理...
  • 作者: 嵇文佳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  18-19
    摘要: 在阐述随文识字教学法内涵,剖析其运用中的误区的基础上,结合教学案例从巧导入、把文脉、析字性、顺学情四个方面就随文识字教学法的实践作初步的探讨,旨在提高识字教学效率,发展学生随文识字的能力。
  • 作者: 张爱娟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  25-25
    摘要: 民间游戏是流传于人们生活中的娱乐活动,能够帮助儿童锻炼身体,增强体质,并激发儿童的智力,促进儿童的健康成长。民间游戏形式多种多样,不受时间和空间的限制,这使民间游戏受到了广大儿童的欢迎。在农...
  • 作者: 徐腊梅
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  26-26
    摘要: 《新课程标准》指出:“教学是教师的教与学生的学的统一,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师与学生都是教学过程的主体,都是具有独立人格的人,通过交往,重建和谐、民主、平等的师生关...
  • 作者: 黄丽梅
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  30-31
    摘要: 性格的塑造是心理素质塑造的核心内容,而心理素质是素质教育的主要内容之一,学生在受教育过程中渗透性格的教育极其重要。中学语文教学应充分利用教材中的榜样引导,文章丰富思想内蕴的感悟,人物的个性魅...
  • 作者: 陆云
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  33-33
    摘要: 随着新课程改革的逐渐深入,如何采用一定的学习方式提高教学效果,成为众多教育工作者思考的问题。合作学习作为一种有效的学习方式,正在日渐为人们所关注,特别是合作学习在小学语文教学中的应用,被更多...
  • 作者: 李小红
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  37-37
    摘要: 我的语文教学,重视培养低年级小学生的朗读兴趣,我采用的方法有:角色扮演促读法、多媒体促读法、舞台表演促读法等等,同学们深入到课文之中,每个人都用心去揣摩,用心去感悟,用心去朗读,他们的朗读兴...
  • 作者: 刘惠珍
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  38-38
    摘要: 在班级管理中,如何转化班级调皮生是开展班主任工作不得不面对的问题。本文以小学低年级为例,从让调皮学生当班干部、引导其做事、为其搭建展示特长的平台、想方设法让其冷静下来,四个方面探讨了对班级调...
  • 作者: 陈春英
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  40-40
    摘要: 初中语文教材中的插图,往往是被遗忘的角落。学会合理运用插图、绘制插图,对初中古诗文教学大有裨益。本文将从三个方面来阐述“图像法在初中古诗文教学中的运用”这一论题。
  • 作者: 朱明英
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  41-41
    摘要: 《指南》中提出:“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件与机会,在大自然与社会文化生活中萌发幼儿对美的体验,丰富其想象力和创造力。”纸盘在我们的生活中随处可见,它的可塑性非常强,大班幼儿可以...
  • 作者: 沈美芳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  45-45
    摘要: 在课程游戏化的学习及实施过程中,我们越来越深刻地领悟到环境在幼儿教育中所起到的作用。幼儿园的教育就是创造并设计基于教育内容的环境教育,让幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性,展开生活,从而促进...
  • 作者: 孙亚梅
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  49-49
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生说过:“学生自能读书,不待老师讲;学生自能作文,不待老师改。”学生是教学活动的主体,教师必须充分发挥学生的主体作用,围绕“自”字做文章,大力挖掘学生的自学潜能,学生的“自...
  • 作者: 蔡隆燕
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  53-53
    摘要: 英语写作是学生综合语言能力的重要方面,但是英语写作一直是初中生的一个“软肋”,本文通过分析英语阅读教学与写作之间的密切关系,讨论初中英语阅读教学与写作相结合的具体措施和实例。
  • 作者: 姜海光
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  55-55
    摘要: 伴随着我国综合国力的日益强盛,国民素质的普遍提高,当前社会对小学阶段学生的语文素养提出了新的要求。传统语文教学大多采用填鸭式教学模式,学生的思维以及个性受到了很大程度的压制,学习效率自然不能...
  • 作者: 吴朝慧
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  61-61
    摘要: 随着新课改在我国广泛推广,素质教育理念强势取代应试教育理念。语文课又是学校素质教育的主战场,因此,学生的语文水平很大程度上体现了他的素质水平。培养学生的阅读能力,是语文现代文教学的一项重要任...
  • 作者: 李从利
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  63-63
    摘要: 小学语文是基础教育的重要学科之一,而写字教学则是小学语文教学中最基础的。学生通过长期的写字训练,可以受到美的感染,陶冶高尚的情操,培养坚毅意志、审美观念和一丝不苟、规范整洁等良好习惯,有益于...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  65-65
    摘要: 初中语文教学活动也进行的如火如荼,在初中语文课堂中,师生沟通有效活跃了语文教学课堂,可以营造出和谐的师生关系,激发出学生的创造力与创新能力。本文就初中语文教学中有效沟通的意义与实现措施进行分...
  • 作者: 蒋军
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  68-68
    摘要: 初中阶段的语文非常重要,在初中生学习生涯中起着至关重要的作用。作为初中语文老师,怎样提高初中学生对语文的学习兴趣,把语文教学课堂创设成激发学生学习兴趣、提升学习活力的课堂,是每位老师需要解决...
  • 作者: 张琦
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  72-72
    摘要: 语文教学需要考虑学生语文素养的形成,学生所需形成的语文素养涵盖着多方面的内容,让学生去形成语文素养也显得比较复杂。作为语文教师不能被学生语文学习的一些简单而又表面现象所迷惑,需要思考学生语文...
  • 作者: 吕国
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  79-79
    摘要: 在初中语文作文教学中,带领学生进行写作的基础训练、思维训练、综合训练对指导学生积累丰富的专题词汇有十分重要的影响。只要不断地培养学生积累写作素材、丰富写作语言,就能全面提高学生的写作能力。本...
  • 作者: 唐华凤
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  80-80
    摘要: 写作是学生自主创作的重要过程,它是一项系统工程,写作训练必须基于一定的系统方法,这就是作文序列训练方法。作文是学生的个性化表达,它是学生内心想法以外在的文字载体出现的,序列化训练方法必须紧扣...
  • 作者: 宋杰
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  87-87
    摘要: 在小学语文作文教学中,写作素材的积累是学生写作能力培养中的重要一环。而课外阅读最为学生素材积累的主要途径,将其与语文作文教学相连接,可显著提升学生素材积累效果,对小学语文教学的开展具有极大的...
  • 作者: 许桔平
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  95-95
    摘要: 生字,无论是从老师的教,还是从学生的学来看,都是一件非常枯燥的事情。如果老师能够用儿童的眼光去重新认识每一个汉字,赋予汉字生命,让每一个汉字活起来,那么,孩子学习生字还会是一件枯燥的事情吗?...
  • 作者: 闫爱
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  J0001-J0001
    摘要: 本文主要研究小学语文教学中传统文化的渗透,首先分析了我国小学语文教学中传统文化的渗透现状,认为我国小学语文教学中传统文化的渗透性不强。其次,提出优化小学语文的教材案例、在小学语文教学中融入传...
  • 作者: 汤巧丽
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 随着新课程改革进程的不断深化,要求教师在教学中注重对学生创新能力、实践能力与思维能力的培养,注重学生探究精神与团结协作能力的开发。小学语文作为基础教育中的一门重要课程,对学生未来的发展产生重...
  • 作者: 孙若娟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  I0007-I0007
    摘要: 《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”。笔者认为可以从减少束缚、丰富积累、勤写巧练三方面入手,使学生对作文产生兴趣,具有表达欲,提高表达能力,从而用自己手...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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