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摘要:
本文从美术专业人才的社会需求的角度出发,分析了高校美术专业实践教学中融入“创客教育”的现实意义;提出了要依托美术专业实践教学平台,从组织机构、课程建设、项目管理、校企联合、教学评估等多方面,探寻适应新时代的创新创业实践教学新模式;强调学校与社会的对接关系;注重对学生人格品质、创新思维、动手能力、协同能力和社会责任感的培养,帮助学生更快、更好的成长成才.
内容分析
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文献信息
篇名 创客时代下高校美术实践教学模式的探索与思考
来源期刊 四川戏剧 学科
关键词 创客教育 高校美术 实践教学 创新 创业
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 170-173
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾俊华 13 4 2.0 2.0
2 刘忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
高校美术
实践教学
创新
创业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
总下载数(次)
38
总被引数(次)
9125
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