学前教育专业学生体育教学能力培养研究

• 作者: 张甜
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 体育教学能力 人才培养 能力培养 教学内容
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G652
• 字数: 1666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.31.039

摘要

当前,学前教育专业学生面临着其体育教学能力和幼儿全面发展不匹配的矛盾.部分高校对于学前教育专业的人才培养,并未准确地、科学地进行学生体育教学能力的定位,学前教育专业体育课程设置存在缺陷,教学内容较为单一,教学目标与当前社会发展不符.文章指出学前教育专业学生增强体育教学能力的目的,分析学前教育专业学生缺乏体育教学能力的根源问题,探讨提高学前教育专业学生体育教学能力的策略.认为要重视学前教育专业体育课程,设置体育课程教学标准;学前教育专业体育教学内容要呈现多样性,重视知识学习和实践技能的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张甜		4	6	1.0	2.0