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摘要:
高考物理在考查知识的同时,注重考查能力,其中理解能力是最基本的能力,在高考试题中每一条题目都会涉及到理解能力的考查。高考试题中理解能力的体现在三个层次:是什么,怎么样,为什么。提出了高三物理复习中学生理解能力的培养建议:对概念、规律、原理、图像理解深度以及应用深度的梯进复习。
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关键词云
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文献信息
篇名 理解能力在高考物理试题中的体现及教学建议
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 理解能力 物理试题 教学建议
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G633.7
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1 耿玉盛 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
理解能力
物理试题
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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