“解决问题的策略——转化”教学设计与评析

• 作者: 刘红专 蒋红军
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题 策略 转化 提升
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

转化是指把一个数学问题转变为已经解决或比较容易解决的问题,从而使原问题得以解决的一种策略.学生学习新知时并非是零基础,教师只有知道学生的学习基点才能点燃他们学习的激情.让学生先自学,再交流所获,最后教师释疑,这样不仅有利于教学目标的达成,而且有益于学生思维的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋红军		14	0	0.0	0.0
2	刘红专		17	1	1.0	1.0