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摘要:
现代小学数学教学实践更注重培养学生的核心素养,教师应当遵循实践性、创新性与综合性的原则,围绕着学生的数学学习需求,在丰富教学情境,激发学生兴趣,促进学生交流的基础上助推数学核心素养成长.
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核心素养
教学改革
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数学核心素养
小学
改革
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文献信息
篇名 基于数学核心素养的小学数学教学改革
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1930字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张利君 官渡区子君中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
培养策略
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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