提高小学数学课堂小组合作学习的措施

• 作者: 钟碧清
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学数学 课堂合作 小组合作 合作方法
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 2524字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学活动中,提高小学数学课堂小组合作学习有效性的主要目的在于培养并提高学生的合作学习能力,而这不仅是基础教育教学目标,亦是推行素质教育的内在要求.合作学习不仅能够推动学生综合发展,还能够优化教师的教学形式,有效提高教学效率.小学数学教师应重视发挥学生主体作用,结合实际学习情况,强化与学生的交流和沟通,提高小学数学课堂小组合作学习有效性,以此提高学生的合作学习能力,促进个体综合发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟碧清		2	0	0.0	0.0