情境教学法在中职英语教学中的应用

• 作者: 吴建华
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 中职英语
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4794字
• 语种: 中文

摘要

在中职英语教学中,教师要针对中职学生的特点和现状,结合未来就业的职业能力需求努力创设情境,让中职学生在模拟职业情境和真实的职业场景中去学习专业知识,训练专业技能.本文首先阐述了情境教学法的概念及要素,其次分析了情景教学法在中职英语教学中的应用,最后提出建立以专业能力养成为导向的教学评价体系,旨在提升中职学生英语专业技能,提高学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建华		5	4	1.0	2.0