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浅谈小学语文多角度、创意阅读
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从多角度论述市场经济
市场经济
商品经济
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多角度创意评价,让教师发展更智慧
多角度
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教师专业发展
内容分析
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文献信息
篇名 多角度分析2个带电小球相遇问题
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 学海导航
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀梅 4 1 1.0 1.0
2 宋阿龙 5 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
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