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摘要:
《新视野大学英语》最近两个版本相较,第三版优于第二版,这体现在两个方面:其一,第三版优于"新",并以其基于互联网技术而建立的两个全新数字化教学平台为主要代表;其二,第三版优于"好",这主要体现在其单元话题设计更为贴近大学生(活),以及适中的课文难度.但两版教材都有值得商榷之处,即单元课文内容设计上都忽视英语国家文化"史",不利教师以"史"释今,乃至进行文化横向与纵向的比较与对比,间接造成教学难度的增大.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《新视野大学英语》二三版之较
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 《新视野大学英语》 第二版 第三版 读写教程2 比较
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G423
字数 4246字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕占军 上海海洋大学外国语学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《新视野大学英语》
第二版
第三版
读写教程2
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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