作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来社会各界普遍只关注中学生的“应试教育”,却忽略了中学生心理健康教育,导致了许多校园悲剧的发生。班主任在中学生心理健康教育中应发挥应有的作用,做一个敏锐的观察者、适时的称赞者、和善的批评者、及时的沟通者,全面关注学生的心理健康并及时进行沟通教育,促进学生健康快乐成长。
推荐文章
论体育教学对学生心理健康的影响
体育教学
心理健康
影响
在品德与社会学科中关注学生的心理健康
心理健康
关注
品德与社会学科
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关注学生心理健康 促进学生快乐成长
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 中学生 心理健康 班主任 善于观察 及时沟通
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会贤 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
心理健康
班主任
善于观察
及时沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
总被引数(次)
0
论文1v1指导