翻转课堂应用于"材料现代分析测试方法"实验教学的思考

• 作者: 张梦琦
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 材料现代分析测试方法 实验教学
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.05.057

摘要

文章从材料现代分析测试方法课程实验教学中存在的问题出发,提出翻转课堂与实验教学相结合,达到提高学生的学习积极性,培养学生的动手操作及分析能力的目的.