“有效引导策略”在小学数学教学中的应用

• 作者: 李素梅
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效引导策略 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

在教学改革进程不断推进的过程中，教师越发重视学生在教学过程中主体作用，但是强调学生主体作用的同时，也不可忽视教师在教学过程中的引导作用，基于此，在本文中笔者将从“有效引导策略”在小学数学教学中应用的必要性出发，并提出以下“有效引导策略”在小学数学教学中的应用策略，希望对小学数学教学质量提升有所帮助．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素梅		1	0	0.0	0.0