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摘要:
晨读课是英语学习的一个重要阵地,是英语学科教学的重要环节,是全面提高学生英语综合素质和英语成绩的重要保障.英语晨读课,它不仅能提高学生对英语这门语言的感知,培养语感,还能激发学生学习英语的兴趣,在晨读课上教师还可以帮助学生们扩大英语的知识面,完善知识结构.
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提高小学生英语晨读效果的实践探索
小学生英语
晨读
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实践探索
探究小学英语口语教学存在的问题及解决策略
小学英语
口语教学
存在问题
解决策略
有效开展英语晨读活动的思考
晨读界定
拓展
优化设计
教师指导
持之以恒
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学英语晨读的问题探究及改革策略
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 晨读 小学英语 改革 个性化发展
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 2261字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李清华 江苏省南京师范大学附属苏州石湖实验小学 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1994(3)
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研究主题发展历程
节点文献
晨读
小学英语
改革
个性化发展
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
疯狂英语(冲刺版)
月刊
1006-2831
36-1292/H
大16开
广州市广园中路景泰直街东二巷认真英语大厦疯狂英语杂志社
46-393
2002
chi
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