基于创新人才培养的热工实验教学模式研究

• 作者: 宋福元 张国磊 李淑英 杜敬涛 谭晓京 韩怀志 马修真
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 热工实验 实验教学 教学改革 创新人才
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学示范中心建设
• 页码范围: 162-164,172
• 页数: 4页
• 分类号: TK1-4|G642.0
• 字数: 4812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2017.10.038

摘要

通过热工实验课程的不断改革,探索一种基于创新人才培养的实验教学模式.以注重学思结合、知行统一、因材施教为理论指导,遵循实践教学规律,在突出实验教学地位,将实验教学中的辅助、服务性角色提升为创新教育中的主体、主导性角色之一的指导思想下,通过梳理实验项目、建立多层次热工实验教学体系,引进国外的先进教学设备、引入MOOC教学理念,开发网络实验教学平台、虚拟仿真实验课件,实验结果评价软件等工作,建立强化预习环节、注重实验过程,突出学生主体,注重自主实验,现场考评的实践教学模式,实践证明该模式充分体现了以学生为中心的培养模式,大幅度增强了学生的主动性,提高了学生的动手能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋福元	哈尔滨工程大学动力与能源工程学院	47	300	10.0	14.0
2	马修真	哈尔滨工程大学动力与能源工程学院	78	424	11.0	15.0
3	李淑英	哈尔滨工程大学动力与能源工程学院	71	426	11.0	15.0
4	杜敬涛	哈尔滨工程大学动力与能源工程学院	28	125	7.0	10.0
5	韩怀志	哈尔滨工程大学动力与能源工程学院	11	65	6.0	7.0
6	张国磊	哈尔滨工程大学动力与能源工程学院	31	141	8.0	9.0
7	谭晓京	哈尔滨工程大学动力与能源工程学院	10	12	2.0	3.0