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摘要:
在全面深化基础教育课程改革的关键阶段,《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)正式颁布.《指导纲要》在总结过去十几年中小学综合实践活动理论和实践探索的基础上,立足“立德树人”根本任务的要求,对综合实践活动课程做了整体规划和宏观设计,对其性质、目标、内容、实施、管理及保障等都做了明确的规定.
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篇名 综合实践活动课程的独特地位和育人价值
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 育人价值 独特地位 基础教育课程改革 小学综合实践活动 《指导纲要》 实践探索 活动理论
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G423
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1 田慧生 30 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
育人价值
独特地位
基础教育课程改革
小学综合实践活动
《指导纲要》
实践探索
活动理论
研究起点
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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