小学英语教学实践中渗透情感教育的方法探寻

• 作者: 贺艳梅
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 情感教育 方法探究
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.12.136

摘要

随着新课程改革的不断深入,学生的情感问题已经成为当前教育工作重点.在小学英语教学中将情感教学正确的渗透到教学中促进学生学习的主动性,有利于培养学生健全的人格.教师在教学指导过程中要深入学生心理,研究学生主要的情感因素,通过培养积极情感的态度来正确引导学生的学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺艳梅		3	0	0.0	0.0