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摘要:
电教课堂管理已不再局限于管理的对象只是学生,更不能局限于仅仅是课上或课内的管理."信息时代"的课堂已不再是一方教室亦或是一张课桌,广泛意义的"教学管理"已经随着教学方法的改变或教学手段的使用而具有了更深层次的含义.
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新媒体时代大学文科课堂教学管理模式创新
新媒体技术
教学管理
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语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息时代的电教课堂教学管理
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 信息时代 电教 课堂管理 多媒体
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G4
字数 1529字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.35.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔娟 2 2 1.0 1.0
2 乔红 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
电教
课堂管理
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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