妇产科住院医师临床技能培训方法的研究

• 作者: 于晓明 吴燕 王建六 黄振宇
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 妇产科 住院医师 临床技能
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.01.041

摘要

目的:寻找妇产科住院医师临床规范化培训中的不足,建立合理的妇产科住院医规培方法.方法:对在北京大学人民医院妇产科的39名住院医师进行内外科基本操作及妇产科专科技能竞赛,对培训时间和基本、专科操作及总成绩之间进行Pearson相关分析,比较培训年份2年以下(A组)和3年(B组),3年以上组(C组)的内外科、妇科及总成绩.并比较统招研究生、住院医师基地培训和八年制的外科、妇科及总成绩.结果:(1)培训时间和基本操作、专科及总成绩之间呈正相关(r=0.573,r=0.308,r=0.571).C组在基本操作和总成绩上高于A组,差异有统计学意义(P＜ 0.05),妇科成绩两组没有差异.(2)学制分组中,八年制组的专科成绩和总成绩均优于统招研究生组和基地培训组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:对于低年住院医师要加强内外科基本操作的培训,统招研究生和基地培训住院医师要加强专科操作的培训.根据年资和学历实行个性化的培训将能提高妇产科住院医师临床技能培训效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建六		596	4427	29.0	45.0
2	吴燕		44	191	6.0	12.0
3	黄振宇		4	127	3.0	4.0
4	于晓明		10	38	3.0	6.0