由教师“教词”到引学生“学词”——基于《扬州慢》教学的“三教”与“三反思”

• 作者: 倪同刚
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 扬州慢 唐诗宋词选 选修教材 高中语文 姜夔 三教 苏教版 首词 黍离之悲 必修教材
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（9）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

姜夔的《扬州慢》是苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》中的一篇,笔者执教过三次,每教一遍,都会对新课程的理解增加一分。一教《扬州慢》,用必修的方法教选修课文第一次教《唐诗宋词选读》时,不太清楚选修教材与必修教材的区别,于是仍习惯性地用教必修的方法来教《扬州慢》。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪同刚		38	9	2.0	2.0