中学生核心素养与写作立意的源流关系

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 写作立意 中学生 素养 源流关系 社会问题 人生规划 教育教学 语文教师
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

立意是写作的灵魂,只有立意正确、深刻、新颖、集中,才能写出高水平的文章来。但是现在,大多数学生因缺乏审美和人生规划以及对社会问题的理解等核心素养,而导致写作立意经常停留在浅层。＂问渠那得清如许,为有源头活水来＂,核心素养是写作的源头,文章的立意是水流,没有源之深,哪来流之远。所以通过强化学生的核心素养来提升写作立意应该是一条可行的途径。这就需要我们语文教师在平时的教育教学中,尤其是在写作教学中要重视对核心素养的体现、感悟和传扬.

作者信息

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1	王丽		15	0	0.0	0.0