中职学校教育教学优化改善路径分析

• 作者: 吴莲芳
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 教育教学 职业能力 教学创新
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

面对生源素质较差的学生群体,传统的中职教学模式已很难适应甚至严重制约着现代职业教育的发展。因此,面对社会对人才的多元化需求,中职学校应正视存在的问题,在教学方式、教学目标、教学内容等诸多方向加强研究改善,实现有效教学,让学生真正爱上学习,促进学生职业能力的提高和综合素养的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴莲芳		9	3	1.0	1.0