幼儿园“真游戏”的内涵与实施

• 作者: 顾高燕
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿游戏 误区 真游戏
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 3023字
• 语种: 中文

摘要

“真游戏”不同于成人平常认为的游戏,它具有自己独特的内涵.教师对于“真游戏”应该做到:全面理解游戏,游戏精神比游戏形式更重要;回归幼儿世界,成人化游戏让步于儿童游戏;依托本土本园,因地、因时制宜,取代盲目跟风.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾高燕	广西师范大学教育学部	7	5	2.0	2.0