基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>课程体系建设是实现中高职衔接的有效载体,是衔接的关键步骤。我国中高职院校开设物流服务与管理专业的时间不长,关于该专业领域中高职衔接的研究尚处于起步阶段。构建中高职衔接物流专业模块化课程既可以充分发挥中职教育的基础性作用,又能有效地发挥高职教育的引领作用,最大限度地利用现有物流服务与管理专业的教育资源,满足社会行业、企业和个人的需求。一、物流服务与管理专业中高职衔接课程体系现状(一)中高职专业课程内容重复
推荐文章
"递进融通"构建中高职衔接模块化课程体系
递进融通
中高职衔接
模块化课程体系
中高职衔接视野下机器人专业课程体系构建思路探究
中高职衔接
机器人
专业课程
体系
构建
物联网应用技术专业中高职课程体系衔接研究与实践
职业教育
中高职衔接
人才培养目标
技术技能型人才
人才培养模式
课程体系
中高职模具专业课程体系衔接的研究与探索
中高职
模具专业
课程体系
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中高职衔接物流专业模块化课程体系构建探索
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G712.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周利波 3 0 0.0 0.0
2 邹辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
论文1v1指导