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摘要:
创客教育主题课程的开发是实现创客教育的重要途径,科学合理的课程体系很有可能会带动以高职类院校为代表的各类学校和教育机构的教学体系的改革和创新,需要充分引起相关学校、教育部门、授课老师以及专家学者的重视.本文以此为切入点,先阐述了高职类院校开发创客教育主题课程所必须具备的各种要素,后详细介绍了高职类院校开发创客教育主题课程的具体步骤,以期为研究本课题的学者们提供理论参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职类院校的创客教育主题课程开发研究
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 教育
关键词 创客教育 主题课程 开发 步骤
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4092字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晋愈飞 9 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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创客教育
主题课程
开发
步骤
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
10684
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18
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