为生活而艺术：凤鸣山小学“唯美”课程建设实践探索

• 作者: 杨红 肖静
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 实践探索 唯美 小学 学校特色 艺术 生活 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

为全面深化课程改革,落实“立德树人”的根本任务,进一步强化美育育人功能,重庆市沙坪坝区凤鸣山小学借区域课程建设东风,通过对学校办学历史和办学特色的深度挖掘,确立了以美育为突破口的课程建设基本方向.几年来,我们紧紧围绕学校的美育特色锐意改革,通过完善课程建设的顶层设计,采取切实有效的课程行为,初步构建起彰显学校特色、符合学校实际的“唯美”课程体系,取得了一系列初步成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红		4	0	0.0	0.0
2	肖静		2	0	0.0	0.0