职业学校作文素材积累途径的调查与探究

• 作者: 葛明蔚
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 作文素材 积累途径 调查探究
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

职业学校作文教学的主要目的是培养学生的实用性写作能力,以及语文文字的应用功底。但是由于大部分职业学校写作教学停留在单纯的讲授教学中,严重的制约了学生创新性思维和创造性能力的形成。文章基于职业学校作文教学现状的基础上,通过对所在学校不同年级的100名学生进行了问卷调查,从写作态度、素材来源、素材运用的技巧和效果上探析职业学校学生作文素材积累和运用,旨在为职业学校的作文教学提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛明蔚		10	1	1.0	1.0