“问题+实践+目标”三导向教学改革的应用——以高职市场调查与预测课程为例

• 作者: 尹飞霄
• 来源期刊: 企业科技与发展
• 学科: 教育
• 关键词: “问题+实践+目标” 教学改革 市场调查与预测
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 企业技术实践
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3192字
• 语种: 中文

摘要

文章阐述了“问题+实践+目标”三导向教学模式的内涵及三者的关系,并将三导向教学模式应用于高职市场调查与预测课程教学改革,为提高教学改革效果,需要从修订教学大纲、完善课程内容、创新课堂教学、强化专业实践、改革考评模式等环节采取措施.