立足实验,培养学生创新思维

• 作者: 陆建忠
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 初中物理 创新思维
• 年，卷（期）: hnzxwl_2017,（11）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

动手操作实验能激发学习兴趣,但培养其创新思维是教学过程中的一大难点,我们将教育由单纯的课本知识讲授拓展成动手操作、立足实验,培养学生个人能力,以便于他们在自己摸索的过程中不断地发展创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆建忠		20	2	1.0	1.0