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摘要:
一节好课,就需要有一个好的方法和好的内容导入.它既能调动和提高学生的学习兴趣,又能活跃课堂气氛;它既锻炼了学生口语,又启迪了学生运用英语方法去思维;它既是一节课的开始,又是教师进行教学活动的开始;它既直接影响到整节课的教师授课效果,又直接影响到整节课的学生听课效率.所以,导入的成功与否,直接关系到一节课的内容学生接受的成功与否.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语课堂的导入
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 导入 英语课 兴趣
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 创新论坛
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 2251字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2017.19.239
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研究主题发展历程
节点文献
导入
英语课
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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