小学英语教学中的文化渗透策略

• 作者: 汪凤
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 文化渗透 策略研究 文化与语言
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

语言和文化作为密不可分的两个整体，是相互影响、相互制约的关系。英语教学过程中，教师要合理使用教学方法，通过语言的文化信息的传递，来帮助学生对英语知识进行深刻的理解与学习。教师在英语教学过程中应当结合文本，渗透英语文化信息；合理创设教学情景，激发学生学习热情；科学引用英文歌曲，增强学生文化意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪凤	义安区顺安镇中心小学	2	0	0.0	0.0