基于合作学习的初中英语课堂实践探索

• 作者: 施凤亭
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 合作学习 英语课堂 实践
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课例探讨
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2763字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习使学生有更多的自主学习的机会和空间,不仅能提高学生的学习能力,而且关注学生的情感需求,极大地提高了学生的合作参与能力和语言交际能力.本文的教学实践围绕切块拼接法和小组游戏竞赛法,在英语阅读、词汇及写作课程中开展合作学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施凤亭		2	0	0.0	0.0