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摘要:
本文首先探讨了什么是数学学习的核心素养,重点阐述了素养和知识的区别,并说明了培养核心素养的意义和目的.接着针对高中数学学习过程,以环环相扣的方式分析了核心素养的六个具体内涵,包括数学运算、抽象思维、逻辑推理、数学建模、数据分析、空间(维度)观念.最后列举了三个高中数学学习的实例来论证核心素养的应用.
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文献信息
篇名 浅议高中数学学习的核心素养
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中数学 核心素养 抽象思维
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
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1 丁莫轩 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中数学
核心素养
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