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摘要:
小学英语学习是日后英语学习的基础,培养学生的英语学习习惯,提高学生的英语学习能力,是英语教学的基本目标.英语课程的主要任务是提高学生综合运用英语的能力,英语阅读是运用英语的一个有效方法.小学英语的学习最初的积累和汇集阶段,是对英语词汇和简单口语的学习和训练.在提高学生英语阅读能力的过程中,要考虑学生的心理阶段和他们的接受能力,选择小学生易于接受和掌握的教学方法,在培养兴趣的基础上,进一步提高小学生的英语阅读能力.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学高年级学生英语阅读能力
来源期刊 英语广场 学科 文学
关键词 小学高年级 英语阅读能力 兴趣 习惯
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基础教学研究
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 H319
字数 2719字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
英语阅读能力
兴趣
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场
月刊
1009-6167
42-1617/G4
大16开
湖北省武汉市
38-526
2011
chi
出版文献量(篇)
3690
总下载数(次)
8
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