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摘要:
通过对2017年高考理综新课标卷Ⅰ理综第25题的分析,提出物理教学中加强物理基本概念和规律的教学、重视科学思维训练、加强应用数学处理物理问题的能力三个方面的教学启示,以落实核心素养教学,提高学生解决问题的能力和科学思维素养。
内容分析
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文献信息
篇名 基于核心能力考查 培养科学思维能力——2017年高考全国卷Ⅰ第25题赏析与教学启示
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理概念 科学思维 核心素养 全国高考卷
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.7
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1 陈志军 17 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理概念
科学思维
核心素养
全国高考卷
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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