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摘要:
“寓言”一词,最早见于《庄子·寓言》“寓言十九,藉外论之”,后人解释为“寄寓之言”。这种文体是借一定的比喻,来寄托要表达的意思。寓言包含着丰富的哲理,浅显易懂却能传达出丰富的信息。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把握文体特征,探索寓言教学模式
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 文体特征 寓言 教学模式
年,卷(期) jxjyjxb-b_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵微 27 10 2.0 2.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文体特征
寓言
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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