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走出临床心理护理认识上的误区
心理护理
心理治疗
健康教育
思想工作
走出语文阅读教学的误区
阅读教学
误区
语文阅读兴趣
小学语文童话教学走出误区的途径
小学语文
童话教学
走出误区
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走出语文核心素养的认识误区
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 语文核心素养研究专辑
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 4191字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘吉才 江苏高邮实验小学东校区 49 37 3.0 5.0
传播情况
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
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14479
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20
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3345
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