分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果观察

• 作者: 李长凤
• 来源期刊: 中国卫生标准管理
• 学科: 医学
• 关键词: 分阶段健康教育 肛肠科护理 实施效果
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 护理标准前研究
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9316.2017.19.095

摘要

目的 探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的应用效果.方法 选取我院90例肛肠科患者,随机将患者分成研究组与对照组,均45例;对照组给予常规护理,研究组在对照组的基础上给予分阶段健康教育.结果 研究组并发症发生率明显低于对照组,研究组满意度高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 分阶段健康教育在肛肠科护理中能够减少并发症的发生,提高患者的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长凤	福建省南平市建阳中医院供应科	1	16	1.0	1.0