小学数学几何错题归因分析与教学策略

• 作者: 林素云
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 几何错题 归因分析 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

"空间与图形"领域的学习是数学学习的重要组成部分,小学生由于思维发展水平的限制,在这个领域的学习中,解题的错误率相对较高,特别是第二学段的学生,因为第二学段涉及立体几何,学生的空间想象能力有限,将会给几何学习造成障碍,因此老师更应关注他们学习中出现的错题,以了解学生学习的困难,并展开针对性的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林素云		1	1	1.0	1.0