初中《道德与法治》课学生核心素养培养策略

• 作者: 关莉丽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中 道德法治课 学生 核心素养培养
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 德育天地
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1644字
• 语种: 中文

摘要

在全民教育引导下,素质教育得到了来自社会各界的广泛认可.《道德与法治》是初中教育中的重要组成,对提高学生的素质,健全学生的人格意义巨大.然而现阶段,我国的初中道德与法治课的落实质量不佳,在培养学生核心素养方面所能够发挥的作用十分的局限.因此,积极设计策略优化初中德育与法治课教学,全面提高教学质量已成"当务之急",本文就此展开讨论,希望能够为教育同仁提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关莉丽		1	1	1.0	1.0