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摘要:
案例式教学是以案例为基础的一种新教学观和教学模式,在心理实训课中的效果明显优于传统教学,具有操作性和体验性强的特点.案例式教学的基本过程是搜集准备案例-分组讨论案例-集中反馈案例分析意见-总结.
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文献信息
篇名 案例式教学法在大学生心理实训课中的应用
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 案例式教学 大学生 心理实训
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教改工程
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G642
字数 2740字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱海娟 山东中医药大学心理系 22 42 3.0 6.0
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